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Psicologia dell'apprendimento: Come si costruiscono le abitudini

Perché ricompense, segnali, punizioni e modelli plasmano ciò che facciamo, e che cosa significa per studiare, educare i figli e cambiare abitudini.

Psicologia dell'apprendimento · 50 domande

Prova 3 domande

1. Dopo un po' smetti di notare il ticchettio di un orologio, ma te ne accorgi subito quando si ferma. Che cosa mostra?

  1. Abituazione, non perdita dell'udito
  2. Un danno sensoriale causato dal ticchettio
  3. Una crescente sensibilizzazione all'orologio
Mostra la risposta

Risposta: Abituazione, non perdita dell'udito

L'abituazione è un calo appreso della risposta a uno stimolo ripetuto e innocuo; il cervello continua a registrarlo, per questo ogni cambiamento attira l'attenzione.

2. Dopo un'esplosione vicina sobbalzi a piccoli rumori che di solito ignoreresti. Come si chiama?

  1. Sensibilizzazione
  2. Estinzione
  3. Abituazione
Mostra la risposta

Risposta: Sensibilizzazione

Uno stimolo forte o minaccioso aumenta temporaneamente le risposte a molti altri stimoli, nella direzione opposta all'abituazione.

3. Un neonato ha smesso di reagire a un sonaglio. Arriva un suono nuovo e improvviso, e ora il neonato reagisce di nuovo al sonaglio. Questa risposta rinnovata si chiama:

  1. Generalizzazione
  2. Recupero spontaneo
  3. Disabituazione
Mostra la risposta

Risposta: Disabituazione

Uno stimolo nuovo può ripristinare una risposta abituata, mostrando che il calo era dovuto all'apprendimento e non a un'incapacità di rispondere.

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