Aprendizaje y control motor: Por qué la práctica desordenada funciona mejor
Cómo el cerebro planifica, controla y aprende el movimiento, y por qué la práctica que se siente mejor no siempre es la que más enseña.
Prueba 3 preguntas
1. Firmas en grande en una pizarra y en pequeño en un papel. Según la teoría del esquema de Schmidt, ¿qué se mantiene constante?
- Los músculos exactos que se usan
- La velocidad absoluta de cada trazo
- La sincronía relativa de los trazos
Ver la respuesta
Respuesta: La sincronía relativa de los trazos
Un programa motor generalizado conserva rasgos invariantes como la sincronía relativa, mientras parámetros como tamaño, fuerza y músculos pueden cambiar.
2. Las personas pueden hacer una firma reconocible con un bolígrafo sujeto con el pie o la boca. ¿Qué sugiere esto?
- Cada músculo guarda su propia memoria
- Los movimientos se guardan como planes abstractos
- La escritura está fijada por la genética
Ver la respuesta
Respuesta: Los movimientos se guardan como planes abstractos
Esta «equivalencia motora» muestra que el mismo objetivo se logra con distintos efectores, lo que implica una representación no atada a músculos concretos.
3. ¿El modelo de restricciones de Newell dice que el movimiento surge de la interacción de qué tres tipos de restricciones?
- Cerebro, médula y músculo
- Entrenador, reglas y material
- Individuo, entorno y tarea
Ver la respuesta
Respuesta: Individuo, entorno y tarea
Cambiar cualquiera, como el tamaño del balón (tarea) o la superficie (entorno), puede cambiar el patrón de movimiento que se autoorganiza.
El quiz completo llega antes de tus apps
BrainTok te hace unas preguntas como estas antes de abrir las apps que elijas, y tu tiempo de pantalla se vuelve aprendizaje. Para iPhone.
Únete a la beta