Didattica generale: Il triangolo didattico · Insegnante, allievo e sapere
Come il triangolo didattico descrive l'insegnamento come relazioni tra insegnante, allievo e sapere, e cosa accade quando una relazione prevale.
Didattica generale · 24 domande
Prova 3 domande
1. Quali sono i tre poli del triangolo didattico?
- Insegnante, allievo e sapere
- Insegnante, allievo e famiglia
- Insegnante, scuola e curricolo
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Risposta: Insegnante, allievo e sapere
Il modello descrive ogni situazione di insegnamento come un insieme di relazioni tra insegnante, allievo e contenuto da apprendere.
2. Nel triangolo pedagogico di Jean Houssaye, quale processo collega l'insegnante al sapere?
- Formare
- Apprendere
- Insegnare
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Risposta: Insegnare
Houssaye chiama 'insegnare' la relazione insegnante-sapere: il lavoro di organizzare e presentare il contenuto.
3. Nel triangolo di Houssaye, quale processo collega direttamente l'allievo al sapere?
- Insegnare
- Formare
- Apprendere
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Risposta: Apprendere
La relazione allievo-sapere è 'apprendere': il lavoro dell'allievo stesso per dare senso al contenuto.
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