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Tecnología educativa: Historia de los medios educativos · De la imprenta a la radiodifusión

Cómo la imprenta, la proyección, el cine, la radio y la televisión entraron en la educación, y qué aprendió la investigación sobre si los medios por sí mismos hacen aprender.

Tecnología educativa · 26 preguntas

Prueba 3 preguntas

1. En las escuelas de la Edad Moderna, ¿qué era una cartilla de cuerno (hornbook)?

  1. Una paleta con una hoja impresa del alfabeto
  2. Un libro encuadernado de cantos para el coro
  3. Un registro del maestro con las notas
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Respuesta: Una paleta con una hoja impresa del alfabeto

Una hoja impresa con el alfabeto y textos breves se montaba en una paleta de madera y se cubría con una lámina fina y transparente de cuerno para protegerla del desgaste.

2. ¿Por qué el Orbis Pictus de Comenio (1658) se considera un hito de los medios educativos?

  1. Un libro escolar temprano que unía imágenes y palabras
  2. La primera gramática latina impresa para escuelas
  3. El primer libro impreso con tipos móviles
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Respuesta: Un libro escolar temprano que unía imágenes y palabras

Mostraba ilustraciones rotuladas de objetos cotidianos junto al texto, con la idea de que los niños aprenden mejor las palabras cuando se vinculan con imágenes de las cosas.

3. ¿Cómo cambió la imprenta la enseñanza de la forma más directa?

  1. Muchos alumnos podían compartir textos idénticos
  2. Los maestros ya no necesitaban explicar lecciones
  3. La lectura se volvió silenciosa de la noche a la mañana
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Respuesta: Muchos alumnos podían compartir textos idénticos

Antes de la imprenta los textos se copiaban a mano y eran escasos, así que las clases dependían del dictado y la memorización; la imprenta hizo posibles libros estandarizados y asequibles.

El resto del quiz, unas pocas preguntas a la vez

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